书目详细信息
： 英语专业基础阶段内容依托教学改革研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-301-25746-3:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 英语专业基础阶段内容依托教学改革研究/.常俊跃等著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 315页:;+23cm |
| 一般附注： | 本专著为国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”的研究成果之一, 项目编号07BYY029 |
| 相关题名附注： | 英文并列题名取自封面 |
| 提要文摘： | 本著作是国家哲学社会科学项目”英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究”(编号07BYY029) 的研究成果, 重点解决我国英语专业基础阶段内容依托教育理念的变革及其指导下的课程体系改革问题。针对英语专业教育大学与中学英语教学脱节、语言与内容教学割裂、单纯语言技能训练过多、专业知识课程不足、学科内容课程系统性差、高低年级专业知识内容课程安排失衡及其导致的学生知识面偏窄、知识结构欠缺、思辨能力偏弱、综合素质发展不充分等问题, 英语专业基础阶段开展的内容依托教学改革突破了以语言技能训练为导向的传统教学理念, 改革了英语专业大纲规定的课程体系, 构建了英语专业基础阶段内容与语言融合的课程及课程体系; 发掘了英语专业知识课程的潜力, 既拓展学生的专业知识也提高学生的语言能力; 改革了教学方法和手段, 提高了英语专业素养和综合素质; 教学改革过程中系统开发了相关国家的史、地、社会文化以及跨文化交际课程资源; 促进了教学手段和教学方法的改革, 取得了突出的教学效果; 提高了教师的科研意识和科研水平, 取得了丰硕的教学研究成果; 发现了实施内容依托教学的问题, 提出了进一步改进内容依托教学的方案。 |
| 并列题名： | Study of CBI reform for English majors in the lower division in the Chinese context eng |
| 题名主题： | 英语 教学改革 研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.1 |
| 个人名称等同： | 常俊跃 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20150820 |