书目详细信息
： 课程规划:当代之取向
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5338-5632-5:CNY70.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 课程规划/.(美) 弗雷斯特·W. 帕克, 格伦·哈斯著/.谢登斌, 俞红珍等译 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江教育出版社:,2004 |
| 载体形态项： | 699页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 世界课程研究前沿译丛 |
| 提要文摘： | 本书是一幅宏伟的彩色画卷, 多维度透视了影响课程规划的四大关键要素, 阐发了课程规划所必需的知识和技能 展示了各个层次教育规划的典型个案；多视角考察了当下美国课程的变革和趋势，突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。 |
| 并列题名： | Curriculum lanning eng |
| 题名主题： | 课程 教学研究 文集 |
| 中图分类： | G423 |
| 个人名称等同： | 帕克 著 |
| 个人名称等同： | 哈斯 著 |
| 个人名称次要： | 谢登斌 译 |
| 个人名称次要： | 俞红珍 译 |
| 记录来源： | CN LP 20110423 |