书目详细信息
： 教育心理学:实践者-研究者之路
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-208-06972-5:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育心理学/.(新加坡) 陈允成 ... [等] 著/.何洁, 徐琳, 夏霖译 |
| 出版发行项： | 上海:,上海人民出版社:,2007 |
| 载体形态项： | 460页:;+25cm |
| 提要文摘： | 本书主要内容包括：教师是实践者和研究者、发展理论：认知发展、发展理论：道德和社会心理发展、特殊例外性：针对学生的独特需求等。 |
| 题名主题： | 教育心理学 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 陈允成 著 |
| 个人名称等同： | 刘易斯, 斯蒂法妮 著 |
| 个人名称等同： | 帕森斯, 理查德·D. 著 |
| 个人名称次要： | 何洁 译 |
| 个人名称次要： | 徐琳 译 |
| 个人名称次要： | 夏霖 译 |
| 记录来源： | CN RULIN 20071213 |
| 记录来源： | CN ZYY 20071213 |
| 记录来源： | CN 20090402 |