| ISBN/价格: | 978-7-5478-2207-4:CNY75.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi eng |
| 出版国别: | CN 310000 |
| 题名责任者项: | 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式/.(美)Sally J.Rogers,Geraldine Dawson著/.徐秀, 王艺主译 |
| 出版发行项: | 上海:,上海科学技术出版社:,2014 |
| 载体形态项: | 318页:;+图:;+26cm |
| 一般附注: | 卫生行业科研专项项目资助 促进语言、学习和社交能力 |
| 提要文摘: | 本书阐释了早期介入丹佛模式 (Early Start Denver Model, ESDM) 的特点、发展过程、课程设计、课程实施环境、适合对象、实施人员、教学过程等, 并在此基础上进一步详细描述如何发展短期学习目标、制定日常教学目标、跟踪教学进度、制定教学计划和框架, 使ESDM训练有序、有效、有据地进行; 如何在教学过程中促进模仿和游戏能力的发展、非语言交流的发展和言语沟通能力的发展; 如何在小组训练中应用ESDM, 为孤独症幼儿以后融入集体生活打下基础。 |
| 题名主题: | 婴幼儿 孤独症 早期干预 研究 |
| 中图分类: | R749.940.5 |
| 个人名称等同: | 罗杰斯 著 |
| 个人名称等同: | 道森 著 |
| 个人名称次要: | 徐秀 主译 |
| 个人名称次要: | 王艺 主译 |
| 记录来源: | CN 三新书业 20141015 |